为了大力推进思想政治教育专业省级重点学科建设，努力提高教学质量，政法学院坚持用考试改革助推教育教学工作。在总结过去一年考试改革经验和教训的基础上，本学期继续坚持将《教师职业道德》课程考试进行改革，并于2014年12月24日、25日成功完成了考试。

《教师职业道德》课程是为了培养未来教师，增强学生的教师职业道德品质的重要基础专业课程。本课程重在结合当今教师职业道德出现的诸多问题，培养学生作为未来教师的爱心和责任意识，把爱与责任的教育放在师德建设的首位，从而转变传统的教育观念，特别是改变传统的学生观，真正把学生当作一个独立、自主的个体加以尊重、理解，真正地尊重、爱戴学生。因此，为了强化学生当前自身道德修养的同时，加强对未来教师的内在职业道德修养的理性认识，特对2012级思想政治教育专业《教师职业道德》课程考试方式进行了改革。

本课程采取辩论的方式进行考试，即由科任老师指定4个辩题，由学生任选辩题，采取学生分组辩论的方式进行考核。指定的辩题为：

1.正方：教师是人类灵魂的工程师；反方：教师不是人类灵魂的工程师

2.正方：师生是平等的；反方：师生是不平等的

3.正方：惩罚学生有利；反方：惩罚学生有害

4.正方：“范跑跑”有资格当教师；反方：“范跑跑”没资格当教师。

通过辩论的方式进行考试，一方面学生较为全面地对当前教师职业道德方面关注的主要问题有了更深入的理解和认识，另一方面，对增强学生的理性思维能力、逻辑论辩能力、口头表达能力等的提高都有了较大的推动作用。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　政法学院

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014年12月28日

活动现场一

活动现场二